L'imparfait

Formation

L’imparfait dénote un procès situé hors de l’actualité présente du locuteur. Il prendre une valeur temporelle quand le procès est décalé dans le passé et une valeur modale quand le procès est envisagé comme possible hors de l’univer réel.

L’imparfait pour exprimer les actions passées. Action en cours d’accomplissement dans le passé, non achevée.L’imparfait est souvent utilisé en opposition à un temps du écrit au passé; il sert alors d’arrière-plan, de cadre à l’action principale ou donne des explication nécessaire.

La construction

    L'imparfait est certainement le temps le plus simple à former. A partir de la forme du verbe conjuguée avec nous, on retranche -ons et on le remplace par les terminaisons de l'imparfait à la personne adéquate.C’est-à-dire que le radicale de verbe + (-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient)

L’empois

1).Une situation dans le passé – le passé de durée, le temps de commencement et de termiaison ne sont pas précis.

Ex: • A cette époque-là,la vie était très dure dans cette region, les gens ne trouvaient pas de travail.

      • J’étais ouvrier.( action non limitée dans le temps)

2).l’imparfait descriptif – des descriptions pour des arrière-plans, des personages, des milieux, des ambiances,etc.

  Ex: • Hier, il faisait mauvais, le ciel était gris, il y avait du vent.

     • Laura avait une trentaine d’années,une belle chevelure brune.Elle portrait souvant une jupe.

3).Une habitude dans le passé – le passé d’habitude, pour exprimer les action d’habitude ou les action fréquentes.

  Ex: • Depuis trente ans, il venait invariablement à son bureau chaque matin.

     • Monsieur Durand aimait aller se promener quand il avait du temps.

4).Le passé simultané – pour exprimer les 2 action passées en même temps.

Il y a 2 situations différentes:

  * Si les 2 actions ne sont pas finis, on utilisera l’imparfait

Ex: • Pendant que je faisais la vaisselle, mon mari préparait le café.

  * Si une action est en train de se passer, on utilisera l’imparfait; une autre action a fini immediate, on utilisera le passé compose ou passé simple

  Ex: • Madame la concierge nous parlait de son travail quand son mari est entré.

5).L’imparfait de politesse – peut aussi exprimer une demende polie dans une proposition principale, avec un verbe de volonté ou un movement                   

(avoir;vouloir;venire;etc.)à la première personne.

  Ex: • Je venais te dire bonsoir.

     • Je voulais vou demender un service.

6).L’imparfait de perspective – est analogue au present évoquant un future proche; associé à un complement circonstanciel, le verbe exprime un fait postérieur au repè-re temporal indiqué.

  Ex: • Une semaine plus tard, Charles épousait Emma.

7).L’imparfait employé dans le style indirect – transpose le present employé dans le style direct pour exprimer des parole ou des pensées.

  * Dans le discours indirect, l’imparfait est appelé dans la proposition subordonnée

par le passé du verbe principal, suivant la règle générale de concordance des temps au passé.

  Ex: • Je crus plutôt que c’étaient des fantômes du passé, de chers compagnons de mon enfance, des amis disparus qui invoquaient nos communes souvenirs(Proust).

  * Dans le style indirect libre, c’est le contexte passé qui impose l’imparfait.

  Ex: • Il passa de nouveau et longuement en revue la série des couleurs et des nuances. Ce qu’il voulait, c’étaient des couleurs don’t l’expression s’affirmat au lumiè-res factices des lamps(Huysmans).

Un même texte peut mélanger deux sortes d’imparfaits.

8).L’imparfait historique – peut remplacer un passé simple dans un récit passé.

  Ex: • A 8 ans, Louis XIV devenait célèbre.

9).Valeur modale de l’imparfait – exprime l’irréel du passé

  Ex: • Une minute plus tard, le train déraillait.(un moment situé dans l’avenir par apport à un repère passé)

     • Sans la presence d’exprit du conducteur, le train déraillait.(une cause empêchant la realization du process)

10).Après ‘si’ – selon contexte,dans un énoncé exclamatif ou interrogative introduit par ‘si’.

  Ex: • Expression du souhait: Ah! Si j'étais riche !

     • Manifestation d’un regret: Si j’étais mieux conseillé!

     • Formulation d’une suggestion: Si nous commencions l’examen?